小儿多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍,它是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。以下就是关于小儿多动症的症状介绍。
一、活动过度
大多始于幼儿早期进小学后表现显著。上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴。
二、注意力不集中
学习时不专心上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应。
三、情绪不稳、冲动任性
会无故叫喊,无耐心做事急匆匆。
四、学习困难
患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程通常为7岁前起病,病程持续6个月以上。
五、以下是以“注意力”为主的特征
1.常常无法注意细节,在功课上、工作上或是其它活动会粗心犯错。
2.做事或活动很难维持专注力。
3.别人跟他说话时,经常表现出没有在听的样子。
4.常常很难依照指示完成事情,无法完成功课、家务或工作(不是因为相反的行为或是无 法了解指示)。
5.经常对组织性的工作或规划活动感到困难。
6.经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作。
7.常常忘东忘西(如书本或工作需要的东西)。
8.很容易被干扰。
9.常常忘记每天规律要做的事情。
六、以下是以“过动”为主的特征。
1.坐着时经常觉得会局促不安,玩手或玩脚,或是不断扭动身体。
2.在需要坐着的状况下常常会站起来,或课堂中离开椅子。
3.在不适当的场合下,会到处乱跑或过度活跃(若是青少年或成人,则是觉得坐立不安) 4.很难安静地玩乐或工作。
5.总是静不下来,永远都在进行一些事,或是动个不停。
6.极度爱讲话。
七、以下是以“冲动”为主的特征:
1. 别人问题未问完,就急着说出答案。
2. 无法等待轮到他。
3. 常常在不适当的状况下打断事情/对话的进行。
以是关于小儿多动症的症状介绍,你都了解了吗?另外,孩子符合六项以上可考虑“注意力缺陷障褥”;孩子符合表二中6项以上,可考虑“多动障碍”;两个表均符合6项以上,可考虑为“注意力缺陷多动障碍”。